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Academic Manual

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섹션 4 : 메이저 바카라사이트 캡틴 및 중재

2024-25에 게시


표시 및 중재 규정은 평가 된 학생 작업의 내부 표시 및 중재 절차를 정의합니다. 모든 프로그램은 이러한 임계 값 표준을 최소로 적용해야합니다.

4.1책임4.4표시 기준
4.2메이저 바카라사이트 캡틴4.5 초 메이저 바카라사이트 캡틴
4.3익명 성4.6내부 중재
 

4.1 책임

1.메이저 바카라사이트 캡틴는 게시 된 표시 기준에 대한 학생의 작업을 평가하고, 각 학생에게 관련 표시 척도에 따라 마크를 할당하고 학생들에게 자신의 작업에 대한 피드백을 제공합니다..
2.프로그램 시험위원회는 프로그램 또는 모듈 그룹에 대한 적절한 메이저 바카라사이트 캡틴, 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴 및 내부 중재 프로세스의 계획, 문서화 및 구현을 담당합니다..
3.교수진 검사관은 적절한 메이저 바카라사이트 캡틴, 2 차 메이저 바카라사이트 캡틴 및 중재 시스템이 송금 내의 모든 프로그램에 대해 문서화되어 있는지 확인해야합니다 (참조섹션 11.4 교수진 검사관자세한 내용은).

4.2 메이저 바카라사이트 캡틴

 자격
1.UCL 메이저 바카라사이트 캡틴는 내부 심사관이거나 조수 내부 심사관 일 수 있습니다.
2.메이저 바카라사이트 캡틴는 공식적으로 검사관이 내부 심사관 또는 보조 내부 심사관으로 임명해야합니다. 참조섹션 11 : 바카라사이트 벳위즈관약속 절차, 의무 및 책임에 대한 자세한 내용은
 피어 평가
3.학생들은 또한 평가 문해력을 향상시키는 귀중한 도구로 서로의 작업을 평가하도록 요청받을 수 있습니다. 동료 평가가 요약 평가에 사용되는 경우, 모듈/ 평가를 담당하는 내부 심사관은 학생들과 미리 논의되는 명확한 표시 기준이 있는지 확인해야하며, 학생들이 수여하는 모든 마크는 내부 심사관에 의해 어떤 형태의 두 번째 마크가 적용됩니다..

4.3 익명

1.평가의 특성이 불가능하지 않으면 모든 요약 평가는 익명으로 수행되어야합니다.
2.익명 성이 사용되지 않는 경우, 프로그램은 외부 심사관과 검사관의 만족을 위해 2 차 메이저 바카라사이트 캡틴 및 내부 중재를위한 강력한 프로세스가 있는지 확인해야합니다 (아래 참조)..
3.형성 평가를위한 익명성에 대한 요구 사항이 없습니다.
 시험 및 테스트
4.시험 및 시험은 후보자 수에 대해서만 평가해야합니다.
 코스워크
5.코스워크 제출의 경우 가능한 경우 첫 번째 및 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴는 마크를 할당하고 후보자 번호 또는 학생 기록 번호 만 기준으로 서면 피드백을 제공해야합니다.
6.코스워크 평가에 조형 제출, 튜토리얼 및/ 또는 수업 중 피드백이 포함 된 경우, 완전한 익명 성이 항상 가능하거나 바람직하지는 않다는 것이 인식됩니다. 이 경우, 첫 번째 메이저 바카라사이트 캡틴는 학생을 알고 있으며, 두 번째 표시 및 중재는 익명으로 수행되어야합니다.
 논문 및 연구 프로젝트
7.논문 및 연구 프로젝트가 감독자와 학생 간의 긴밀한 작업을 포함하는 경우 완전한 익명 성이 항상 가능하거나 바람직하지는 않다는 것을 인식합니다. 감독자가 논문 또는 보고서의 메이저 바카라사이트 캡틴 역할을하는 경우, 평가는 완전하고 독립적이며 익명의 두 번째 표시가 적용되어야합니다.
 피드백 제공
8.첫 번째 마커의 주석을 기반으로 한 피드백 및 표시 마크는 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴 이전에 신속한 피드백을 용이하게하기 위해 제공 될 수 있습니다. 그러나 학생들은 마크가 표시되고 시험관과 외부 심사관의 2 차 메이저 바카라사이트 캡틴, 내부 조절 및 비준에 따라야한다는 것을 알고 있어야합니다..

4.4 메이저 바카라사이트 캡틴 기준

1.요약 및 조형 평가의 경우, 메이저 바카라사이트 캡틴 기준은 학생들이 자신이 기대할 것으로 예상되는 것을 이해하고 수여 할 수있는 지식과 기술을 이해하도록 돕기 위해 설계되어야합니다..
2.모든 요약 평가 (즉, 결과가 진행, 분류 및/ 또는 학위 수상에 포함 된 평가)의 경우 다음 중 적어도 하나는 평가에 앞서 학생들에게 제공되어야합니다.
 a)기준을 설명하고 다른 마크 클래스/등급을 대표하는 자질에 대한 자세한 설명을 제공하는 등급 설명자. 적절한 경우, 학년 설명자는 부서/부서 또는 프로그램 수준에서 합의 할 수 있습니다.
 b)평가가 어떻게 점수가 매겨 지는지 설명하는 메이저 바카라사이트 캡틴 체계, 즉 포인트가 질문 세트에 대한 답과 관련된 방법과 평가의 일부로 인한 방법..
3.적절한 경우 모든 메이저 바카라사이트 캡틴 및 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴에게도 다음을 제공해야합니다.
 a)관련 답변에 의해 고려 될 것으로 예상되는 필수 자료를 간략하게 설명하는 질문 세터의 표시 답변.
 b)질문 세터에서 문서화 된 질문에 대한 정답을 보여주는 모델 답변.
4.요약 평가는 기준을 참조해야합니다. 즉, 평가는 표시 기준에 대한 후보자의 작업의 '절대'품질을 평가합니다. 동일한 작업은 코호트에서 다른 학생들의 공연에 관계없이 항상 같은 마크를받습니다.
5.테스트중인 핵심 기술 및 지식의 식별을 포함하여 표시 기준 설계에 대한 모범 사례에 대한 추가 지침UCL 경기장.

4.5 초 메이저 바카라사이트 캡틴

4.5.1 최소 요구 사항

1.모든 모듈은 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴 형태를 따라야합니다.
2.모든 논문/ 연구 프로젝트에는 완전하고 독립적 인 2 차 메이저 바카라사이트 캡틴이 적용되어야합니다.
3.교수진 또는 부서는 UCL의 최소 임계 값 요구 사항을 넘어 징계 맥락에서 다른 형태의 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴을 적절히 사용하는 정책을 결정하고 게시 할 수 있습니다.
4.두 번째 표시 옵션은 다음과 같습니다.
a)두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴이 가득 차 있거나 샘플링 될 수 있습니다 :
  i.전체 두 번째 표시 : 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴 마크 모든 평가를 확인하거나 확인하십시오.
  ii.샘플링 된 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴 : 두 번째 마커는 정의 된 기준에 따라 전체 평가 세트의 샘플을 표시하거나 점검합니다.
 b)두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴은 독립적이거나 확인 표시로 수행 될 수 있습니다 :
  i.독립 메이저 바카라사이트 캡틴 (이중 메이저 바카라사이트 캡틴이라고도 함) : 각 마커는 마크를 할당합니다. 두 마크는 이후 평가에 대한 마크에 동의하기 위해 조정됩니다.
  ii.점검 : 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴는 첫 번째 메이저 바카라사이트 캡틴가 수여 한 마크가 적절한 지 여부를 결정하지만 별도의 마크를 제공하지 않습니다. 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴는 적절한 경우 마크를 확인하고 그렇지 않은 경우 첫 번째 메이저 바카라사이트 캡틴의주의를 기울입니다.
 c)두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴은 눈이 멀거나 열릴 수 있습니다 :
  i.블라인드 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴 : 두 번째 마커는 첫 번째 마커의 마크 및/ 또는 댓글을 알 수 없습니다.
  ii.열기 2 차 메이저 바카라사이트 캡틴 : 두 번째 마커는 시작하기 전에 첫 번째 마커의 마크와 주석을 알리고이를 고려할 수 있습니다.
 d)두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴이 라이브일 수 있습니다 :
  i.라이브 메이저 바카라사이트 캡틴 : 평가가 '라이브'(예 : 구두 시험, 프리젠 테이션, 전시회, 실험실 작업, 환자와의 임상 작업 표시, 작업 포트폴리오, 그룹 작업 등)이 수행되는 경우, 평가에는 2 차 메이저 바카라사이트 캡틴, 내부 중재 및 외부 검사에 대한 조항이 포함되어야합니다. 이것은 두 개 이상의 마커가있는 형태를 취할 수 있으며, 외부 심사관이 이벤트를 관찰하거나 이벤트를 기록하거나 학생들에게 이러한 목적을 위해 메모, 슬라이드 및/ 또는 시각 자료를 제출하도록 요청합니다..

4.5.2 패리티 회의

1.평가에 여러 쌍의 마커가 포함 된 경우 마커가 표시 기준에 대한 공유 된 이해를 논의하고 개발할 수있는 메이저 바카라사이트 캡틴 프로세스가 시작될 때 패리티 회의를 개최하는 것이 좋습니다. 여기에는 작은 학생 작업 샘플에 대한 마크 비교가 포함될 수 있습니다.
2.Parity 회의는 많은 메이저 바카라사이트 캡틴가 있고 팀에 새로운 메이저 바카라사이트 캡틴가있는 곳에서 특히 중요합니다.

4.5.3 샘플링

1.많은 학생들이 평가를받는 경우 샘플링을 사용할 수 있습니다. 두 번째 마커가 샘플링 된 학생의 마크에 동의하면 인구에 메이저 바카라사이트 캡틴이 정확하다고 가정 할 수 있습니다.모든 마크를 확인하지 않으면 개별 학생 마크를 변경해서는 안됩니다.
2.샘플링이 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴에 사용되는 경우 샘플은 다음을 최소로 포함해야합니다.
 a)모든 실패
 b)각 클래스에 대한 중급 예제 (50 대 중반, 중반, 60 년대 중반, 첫 번째/구별)
 c)모든 상부 경계선의 예 (39, 49, 59, 69)
 d)높음 : 평가의 최소 10% 또는 5 개 이상의 평가.
3.위는 표준 UCL 메이저 바카라사이트 캡틴 스케일을 기반으로합니다. 대체 메이저 바카라사이트 캡틴 스케일을 운영하는 프로그램은 적절하게 조정해야합니다.
4.UCL의 임계 값 표준을 넘어 샘플링과 전체 2 차 메이저 바카라사이트 캡틴 사용을위한 임계 값은 교수진 또는 부서/부서 수준에서 설정 될 수 있습니다.
 샘플 확장
5.샘플 내에서 단일 마크 또는 마크 그룹에 대한 의견 불일치가있는 경우 메이저 바카라사이트 캡틴는 개별 학생 마크를 변경해서는 안됩니다. 대신 샘플을 연장해야합니다.
i.    경쟁을받는 학생들과 비슷한 마크를 가진 학생들과 분류 경계에 가깝지 않은 학생들에게 특별한주의를 기울여야합니다.
II.    필요한 경우 메이저 바카라사이트 캡틴는 관련 평가에서 모든 학생들의 마크를 검토 할 수 있습니다.
6.샘플 확장은 외부 심사관과 검사관에게 해당 평가를 통해 표본에 포함되어 있지 않으며 샘플에 포함되어 유리하거나 불리한 학생이라는 것을 보여 주어야합니다 (즉, 메이저 바카라사이트 캡틴는 샘플에 학생의 마크를 변경해야합니다.)....

4.5.4 마크의 화해

1.모든 마크는 메이저 바카라사이트 캡틴에 의해 합의되어야합니다. 불일치가있는 경우 메이저 바카라사이트 캡틴는 다음 중 하나를 채택해야합니다.
 a)10% 이상의 마크 차이 또는 클래스 경계의 괄호는 마크를 표시 기준에 대한 논의를 통해 조정되어야합니다. 수학 평균화는 사용해서는 안됩니다.
 b)마크 차이 10%미만의 경우 표시 기준에 대한 논의 또는 수학 평균화에 의해 마크를 조정할 수 있습니다..

4.5.5 세 번째 메이저 바카라사이트 캡틴

1.첫 번째 및 두 번째 마커가 최종 마크에 동의 할 수없는 곳에 세 번째 마커가 가져올 수 있습니다. 세 번째 마커의 역할은 이전 두 마커를 과도하게 승차하는 것이 아니라 메이저 바카라사이트 캡틴 기준을 참조하여 토론을 해결하는 데 기여하는 것입니다.
2.첫 번째와 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴 사이의 불일치를 조정하는 세 번째 표시는 외부 심사관이 수행해서는 안됩니다 (참조섹션 4 : 라이브 바카라사이트). 그러나 외부 검사관의 관심에 3 위를 차지한 작업을 가져 오는 것은 좋은 관행입니다.

4.5.6 메이저 바카라사이트 캡틴 문서

1.마크 및 마크가 도착하는 방법은 시험관, 외부 심사관, 학생 및 필요한 경우 불만 패널의 프로그램 및 교수위원회에 투명해야합니다.
2.첫 번째 마크, 두 번째 마크 (해당되는 경우) 및 합의 된 마크는 별도로 기록되어야합니다.
3.수여 된 마크에 대한 정당화는 다음 형식 중 하나로 문서화되어야합니다 :
 a)첫 번째 및 해당되는 경우, 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴에서 시험관의 의견. 이 의견은 학생에게 제공된 피드백과 동일 할 수 있습니다.
 b)첫 번째 및 해당되는 경우, 두 번째 메이저 바카라사이트 캡틴의 평가 점수에 대한 모델 답변 및 증거

4.6 내부 중재

1.모든 프로그램에는 마커, 학생 및 모듈에 걸쳐 메이저 바카라사이트 캡틴 기준의 일관성과 적절한 적용을 보장하기 위해 내부 중재 시스템이 있어야합니다.
2.내부 중재는 다음을 포함 할 수 있지만 :
 a)메이저 바카라사이트 캡틴 쌍 또는 팀에서 메이저 바카라사이트 캡틴이 비교 될 수 있는지 확인합니다
 b)다른 옵션과 선택 과목에서 메이저 바카라사이트 캡틴이 비교 될 수 있는지 확인합니다
3.내부 중재 프로세스가 상당한 불일치를 식별하는 경우, 일련의 평가 세트의 세 번째 표시가 필요할 수 있습니다.
4.내부 중재 프로세스를 문서화하고 관련 프로그램 및 교수위원회와 공유해야합니다.